с. Смотрики. Смотриківський ДНЗ "Малятко"

   





Сторінка батьків

Управління освіти  Пирятинського р-н с.Смотрики

Дошкільний навчальний заклад «Малятко»

 

 

 

 

Звіт

директора дошкільного навчального закладу «МАЛЯТКО»

Цибіної Світлани Олександрівни

перед колективом та громадськістю

за 2019-2020 навчальний рік

 

 

 

 

 

 

 

с. Смотрики 2020р.

ДЯКУЄМО УСІМ БАТЬКАМ ТА СІЛЬСЬКІЙ РАДІ ЗА ТІСНУ СПІВПРАЦЮ, ПІДТРИМКУ ТА ДОПОМОГУ НАШОМУ ЗАКЛАДУ!

 

  

 

 

Даний звіт зроблений на підставі наказу відділу освіти , молоді та спорту Пирятинської районної державної адміністрації  від 04.06.2020  № 47, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед пед. колективом та громадськістю», затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005   № 178.

Дошкільний навчальний заклад діє згідно з Конституцією України, Конвенцією «Про права дитини», Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Листів Міністерства освіти і науки України  від 03.07.2009 року № 1/9-455 «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах», від 16.08.2010 року № 1/9-563 «Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного закладу».    Навчальний план складений на основі Базового компонента та програми, що забезпечує всебічний розвиток особистості дитини, згідно з Законом України «Про дошкільну освіту» та Базового компонента дошкільної освіти в Україні. Освітній процес у ДНЗ «Малятко» здійснювався за пріоритетними напрямами роботи, які сприяли здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості за лініями розвитку та сферами життєдіяльності.

Загальні відомості про ДНЗ «МАЛЯТКО»:

 

Знаходиться за адресою: с. Смотрики, вул. Грушевського, 48-а

Режим роботи закладу – 8 годин; з 8:00 до 17:00

Функціонує –  1 різновікова група, яку відвідує 15 дітей.

 

Дошкільний навчальний заклад  «Малятко» розпочав функціонування у 1987 році. У серпні 2017 відзначив 30-ти річчя свого заснування.

            За проектною потужністю дошкільний заклад розраховано на 24 місця для дітей від 3 до 6(7)років. Група комплектувалась переважно у липні-серпні.

У цьому році заклад відвідувало 15 дітей, з них випускається  до школи 6 дітей.

Контингент батьків соціально благополучний. З 15 вихованців :

      -     з багатодітної сім’ї – 3 дитини;

  •  з неповної сім’ї – 1 дитина;

-    учасник АТО  -  1 дитина.

 

 Групові приміщення ДНЗ забезпечені меблями та ігровим обладнанням.  Розвивальне середовище дитячого садка  організовано з урахуванням інтересів дітей та їх віковим особливостям: створені комфортні, сприятливі умови для розвитку вихованців в самостійній і спільній діяльності.

Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:

- зусиллями батьків та колективу обладнана актова зала для проведення свят, конкурсів, спортивних змагань;

- кабінет народознавства;

- медичний ізолятор;

- спортивний та ігровий  майданчики (але обладнання застаріле і потребує заміни ).

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. Навчальний рік у дошкільному закладі починається з 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня по 31 серпня (літній оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей. У зв’язку з карантином  оздоровлення дітей у літній період 2020р. не проводилося.

На основі вивчення результативності  освітнього процесу, професійних потреб та інтересів педагогічних кадрів, рівня їх компетентності, враховуючи діагностичний аналіз та  згiдно з планом роботи  закладу,  сприяння розвитку інноваційної діяльності у закладі дошкільної освіти, забезпечення інформаційно-комунікативних зв’язків, рівномірного запровадження контролю й моніторингового дослідження, організаційного та функціонального оновлення діяльності методичної служби, було створено належні умови для здійснення  підходу до навчально-методичного забезпечення педагогічного процесу в закладі дошкільної освіти:

  • упродовж навчального року поповнено навчально-методичними та навчально-наочними посібниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки України для використання в дошкільних навчальних закладах у 2019/2020 навчальному році;
  • поповнено  та  постійно ефективно  використовувався  методичний фонд літератури.

 Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту, виховання потреби в самореалізації та самоствердженні. Головною метою роботи дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку.

План роботи схвалюється на нараді при директору, затверджується директором .

Завдання звітування:

1.     Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом.

2.     Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

      Колектив дошкільного закладу згідно штатного розкладу нараховує 4 штатних одиниці, з них - педагогічного персоналу 2 особи (директор та вихователь), кухар -1, помічних вихователя – 1. 

      Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації педагогічних кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів  (вихователь  у 2019 році пройшла курси підвищення кваліфікації).

Педагоги закладу впродовж навчального року активно займалися самоосвітою: вивчали новинки педагогічної літератури та методичних посібників, обговорювали періодичні педагогічні видання на педагогічних годинах тощо.

Основні пріоритетні завдання у досягненні мети:

  • формування національного типу особистості через залучення дітей до джерел народної творчості;
  • формування у дошкільників здоров'язбережувальної компетентності через різні форми рухової активності;
  • забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти.

      Пріоритетні змістові напрями освітнього процесу у  закладі на 2019/2020 навчальний рік були визначені з урахуванням потреб сьогодення у посиленні складових соціально-морального, емоційно-ціннісного  розвитку  дітей,  покращення  їхнього  фізичного, психічного здоров`я упродовж дошкільного дитинства.

      Під керівництвом завідувача педагогічний колектив має змогу здійснювати переорієнтацію всього освітнього процесу з навчального на розвивальний.   Вихователь може користуватися  технічними засобами навчання, розробками занять,  матеріалами з досвіду роботи інших педагогів, періодичними педагогічними виданнями.

Організація освітнього процесу у  закладі дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році проводилась згідно Закону України «Про освіту», Закону України «Про дошкільну освіту» та інших нормативних документів, які зазначені в робочому і річному планах закладу та велась з використанням інтерактивних методів, проводженням різноманітних видів та типів занять, а саме: інтегровані, комбіновані, традиційні, комплексні.

Педагоги закладу створювали розвивальне предметне середовище відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина», до Базового компонента дошкільної освіти.

           Під час карантину з 13.03.2020 проводилися заняття по вайберу вихователем з дошкільниками, консультації для батьків, викладалися на сторінках фейсбука.

            Моніторинг рівня сформованості  компетентності дітей проводився за освітніми лініями 1 раз у вересні 2019р., у зв’язку з карантином в травні моніторинг не проводився.

 Аналіз даних моніторингу показав, що більшість дітей отримали достатні знання з усіх розділів програм, це свідчить, про те що заняття проводились на достатньому методичному рівні. Моніторинг знань, умінь, навичок за освітніми лініями  показав, що найменші показники належать таким освітнім лініям, як «Мовлення дитини» та «Особистість дитини». 

Окрім базової програми у дошкільному закладі впроваджуються парціальні програми, за якими реалізуються освітні завдання інваріантної частини навчального плану:

  • «Театр фізичного виховання та розвитку дошкільників» М.М.Єфименка;

Спеціальні програми розширюють та поглиблюють можливості розвитку особистості дитини та реалізують пріоритетні напрямки у діяльності дошкільного закладу.

         Головною метою роботи колективу  дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягати успіху, правильно будувати своє життя. Колектив закладу на чолі з директором організує вивчення готовності дітей до шкільного навчання, вважає цю роботу надзвичайно важливою.

Відповідно до спільного плану роботи ЗОШ та ДНЗ «МАЛЯТКО» проводився ряд заходів для поліпшення наступності в роботі дитячого садка і школи ( відвідування школи дітьми).

Серйозна  увага  приділялась питанням охорони та зміцнення здоров’я дітей, їх фізичному розвитку. Результати тестування фізичного розвитку дітей виявив сформованість життєво важливих видів основних рухових дій (ходи, стрибків, метання, лазіння).

Колектив створював умови для емоційного благополуччя дитини,

будував навчальну діяльність в динамічному режимі, використовуючи різні

спеціальні оздоровчі заходи. Вихователь  впроваджувала  методи первинної профілактики застудних захворювань, поглиблювала свої знання з фізичного виховання дітей та організації гігієнічного виховання.

Робота з формування здорового способу життя вихованців реалізовувалася через:

- заняття з фізкультури

- ранкова гімнастика

- фізпаузи і фізкультхвилинки на заняттях

- гімнастика пробудження

Оздоровча робота з нашими вихованцями включає в себе:

- щоденне перебування дітей на повітрі

- сонячні та повітряні ванни

- ходіння босоніж по доріжці Здоров’я

- дихальна гімнастика

Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми організовувалася з урахуванням

стану їхнього здоров’я.

         Організація харчування в ДНЗ

       Харчування дітей в дошкільному навчальному закладі у 2019/2020 навчальному році здійснювалось   за перспективним меню. За результатами аналізу виконання норм харчування за звітній період складає 85%. У порівняні з 2018 роком збільшились показники виконання натуральних норм харчування.    Середня вартість харчування дітей в дошкільному навчальному закладі у 2020 навчальному році встановлено 40грн. Батьки вносять плату за харчування у розмірі 40 відсотків від вартості харчування за день.

Постійна увага у закладі надається організації харчування вихованців закладу. Санітарно-гігієнічний стан харчоблоку у   закладі задовільний. Система холодного, гарячого водопостачання та необхідне технологічне обладнання знаходиться у робочому стані, придбано подвійну ванну для миття яєць,  овочів та фруктів.

З метою попередження кишково-шлункових захворювань та харчових отруєнь серед дітей адміністрацією закладу здійснювався постійний контроль за умовами зберігання,  дотриманням строків реалізації продуктів, технологією приготування їжі. Всі працівники закладу у цілому дотримуються режиму харчування, сервіровки столів відповідно до  віку дітей. Наявні серветки, столовий  та кухонний посуд у достатній кількості, що своєчасно замінюється та оновлюється. Створені умови для правильного зберігання посуду, його обробки. Помічник вихователя  забезпечена належним одягом та миючими і засобами для дотримання санітарно-гігієнічних вимог.

Постійно проводиться  просвітницька робота серед працівників закладу та батьків щодо виховання у малюків культурно-гігієнічних навичок, культури їжі та обережності батьків під час придбання продуктів харчування у кіосках, ринках, не санкціонованих місцях продажі продуктів харчування.

Питний режим дітей закладу організований згідно з Інструкцією з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерством охорони здоров’я України від 17.04.2006 № 298/227, Змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затверджених спільним наказом  Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та Міністерством охорони здоров’я України від 20.03.2013  № 440/22972.

                 Аналіз виконання норм харчування показав, що в середньому на протязі року виконано норми з м’яса на 95%, риби на 70%, молока на 70%, сир кисломолочний на 90%, сир твердий на 100%, масло вершкове на 100%, яйця на 100%, овочі на 100%, фрукти на 100%, соки на 100%.

         Перспективні та поточні заявки подавались своєчасно. Продукти постачальниками завозились вчасно, були якісними, відповідали замовленню, завжди надавались супроводжувальні документи.

Режим харчування вихованців цілком відповідав режиму роботи дошкільного навчального закладу. Інтервали між прийомами їжі строго витримувались. Протягом навчального року у закладі перебували діти пільгового контингенту. Загальний контроль за станом харчування здійснював директор закладу.

 Система роботи щодо соціального захисту дитини

         Дошкільний навчальний заклад є державним закладом, у якому  суворо дотримуються вимоги, щодо забезпечення прав дитини, які закріплені у основних державних документах:

- Конституція України;

- Конвенції ООН про права дитини;

- Законом України «Про охорону дитинства»;

- Сімейний кодекс.

 Система роботи   закладу щодо   попередження травматизму

За звітний період випадків травмування дітей не зафіксовано.

Організація роботи з сім’ями вихованців

Взаємодія з сім’ями вихованців на протязі року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків у управлінні закладом. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Позитивні результати в роботі працівників  закладу упродовж 2019/2020 навчального року досягнуті завдяки спільній роботі з батьками вихованців: з батьківським комітетом. Співпраця з батьками здійснювалася через різноманітні форми роботи – батьківські збори, консультації та бесіди, анкетування, тощо. Батьки приймали участь в організації та проведенні різноманітних свят, розваг та виготовленні  поробок «Родинне дерево», малюнків упродовж навчального року, озелененні території садочка, квітників (посадили дерева, закупили квіти для клумб). Батьківська допомога дуже важлива для нас: батьки допомогали  у ремонті електрики, ремонті водопроводу, в облаштуванні території майданчика.

 Робота по зміцненню матеріально - технічної бази ДНЗ

Дошкільний навчальний заклад є комунальним закладом, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує сільський бюджет. Завдання колективу полягає у оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні. Фінансово-господарська  діяльність закладу здійснюється  згідно кошторису, сформованого  Смотриківською сільською радою.

У звітному періоді за кошти сільського бюджету  придбано подвійну металеву ванну для миття яєць, овочів та фруктів на харчоблок (матеріали для підведення води до мийок, два крани для води, принтер для садочка, тюль у кімнату для занять і ігор, педагогічна преса для педколективу, миючі засоби, канцтовари, господарські товари, спортивний дитячий інвентар, іграшки, будівельні матеріали, фарби для фарбування спортивного майданчика та огорожі навчального закладу, стенд «Куточок цивільного захисту», стенд «Пожежна безпека», стенд для дитячих виробів «Ліплення». У 2019 році  проведено ремонт покрівлі даху закладу, у 2020 році закуплено  відсутню металочерепицю  для завершення ремонту.  Закуплено матеріали для роботи на період карантину.

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу

         Згідно ст. 23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров'я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Дана робота ведеться в таких напрямках:

· Створення безпечних умов для перебування дітей.

· Організація догляду за дітьми.

· Робота з колективом по ОП, ПБ, БЖД.

· Навчально-виховна робота з дітьми з питань БЖД.

· Робота з батьками.

Кожен працівник ДНЗ «Малятко» проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках. Вчасно відбувається усунення несправності устаткування, ремонт меблів та іншого обладнання.

       У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно видавались накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму. Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Були проведена бесіди для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період. Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на нарадах при директору. Були освітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час навчально-виховного процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань, санітарні правила улаштування та утримання дошкільного закладу, пожежно-технічних умов влаштування ДНЗ.

     Проте поряд з позитивними здобутками існують питання які потребують подальшого відпрацювання. Це стосується зміцнення матеріально – технічної бази, а саме: утеплення  та ремонт фасаду приміщення закладу та спальної кімнати, заміна дверей на харчоблоці, заміна огорожі інше. Поповнити спортивний майданчик новим обладнанням

 

 

      Висловлюю подяку сільському голові Марченко Валерію Михайловичу, сільській раді, батькам вихованців, колективу дошкільного навчального закладу, всім хто причетний до навчально-виховного процесу та матеріально-технічного забезпечення діяльності нашого закладу і допомагає у здійсненні всіх тих цілей і завдань, які ставить перед собою педагогічний колектив.